如何提升閱讀成效?我用「5色標籤」閱讀方法

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    每次在做「歐陽Talk書秀」時,當我在鏡頭前拿出書時,大家看到書上繽紛的標籤貼,都會驚呼連連,然後刷一排留言問我怎麼整理的?先說,我的技巧不見得每個人都適用,若你有習慣的方式沿用就好,但如果你和很多人一樣,看完一本書總覺得什麼也沒留住,那我這個方法或許可以幫助到你。

    什麼是五色標籤法

    基本上,如果我要做說書或寫書評,這本書我會讀至少三遍,每一遍都有不同加工的方式,這以後有機會再說。

    在我讀第二遍時,會開始「上標籤」。我每次到書局都會搜刮華麗牌的「五色單面索引片」。這種索引片的好處,在於有半面是透明的,用來黏貼,另外半面是有色彩的,用來寫字分類。

    至於我會怎麼分類,這套方式我稱為「五色標籤法」

    五種顏色分別是藍、綠、黃、橘、紅。先從顏色屬性出發,對我而言:

    藍色代表冷靜客觀、

    綠色代表靈活創新、

    黃色代表明亮積極、

    橘色代表溫潤有感、

    紅色代表重要緊急。

    當然,這是五種顏色給我的主觀感受,也許對你而言不是如此,那你在用「五色標籤法」時,可以自行調整。好,接著講到如何上標籤。

    五色標籤法是我習慣的閱讀方法,這樣做的好處在於,讓讀到的內容在你眼前建檔。
    【延伸閱讀:你還在用錯誤的閱讀方法嗎?《一流的人讀書,都在哪裡畫線?》:擺脫閱讀幻象,從畫對線開始!

    「藍色標籤」用來貼「大章節」

    一本知識性的書,通常會分章節,可能是五、六章不等,藍色標籤代表冷靜客觀,因此就負責標註這些章節。

    目的很簡單,章節就是一本書的骨幹,如果你只知道書裡知識點,而未見骨幹,很容易流於碎片化閱讀。

    所以我喜歡用藍色標註全書章節,讓自己俯瞰下去,就能一眼掌握全書脈絡。

    「綠色標籤」用來貼「新術語」

    綠色代表靈活創新,所以每當讀到一個「新術語」,像是《如何改變一個人》裡的「反說服雷達」、「不確定稅」、「轉換成本」;《匱乏經濟學》裡的「認知頻寬」、「隧道稅負」等。

    我就會拿出綠色標籤貼,把新術語寫上去,然後貼上。這些新術語對於我而言很重要,每當我寫作或準備演講,想談一個觀念,卻覺得老掉牙,就會直接看向我一整排的書,眼神掃過所有書上搖曳的綠色標籤,靈感就這麼出現了。

    「黃色標籤」用來貼「領域知識點」

    黃色代表明亮積極,也是最醒目的顏色,所以我會用他來貼書裡的「領域知識點」。

    領域知識點跟新術語不一樣的地方在於,領域知識點代表的是該領域的基礎知識,簡單來說就是行話。

    這種通常是你可能有聽過,但還未完全理解;而新術語有點像是新瓶裝舊酒,可能是作者自己想出來的口訣或稱號,

    為的是搶攻讀者的心佔率。

    就以我讀《反智》這本書來談好了,裡面談的是邏輯思辯,關於邏輯,有很多常見的基本謬誤,像是「基本率謬誤」、「倖存者偏差」、「確認偏誤」等,我就會用黃色標籤整理起來。為的是讓自己不斷熟悉這領域的基本概念,

    所以即便在其他書看到同樣概念,我還是會不厭其煩地再貼一次黃標籤。

    這樣做的好處在於,如果你要哪天你想寫關於「倖存者偏差」的文,兩三本書一抓,同一個概念,不同案例或講述方式盡收眼底。

    橘色標籤用來貼「案例故事」

    我很喜歡橘色,對我而言橘色溫潤有感,所以只要書中出現的案例或故事,我讀到覺得有意思,就會貼橘色標籤。比較要注意的是,因為案例故事篇幅比較長,不像術語或概念都是詞語。

    所以在寫標籤貼時,要想想看怎麼寫,下次看到比較容易回想起整個故事。

    像是我讀《如何改變一個人》,就會把裡面提到的經典案例,全部貼上橘色標籤,為了方便大腦提取,我下的標通常是人名或物件。

    比方說「洗衣膠囊」(這是在講有陣子大家流行吃洗衣膠囊,不管廠商怎呼籲不要吃都沒用)

    「脫歐巴士」、(這在講當時英國為了說服民眾脫歐,弄了一台脫歐巴士,上面寫著「我們給歐盟的錢,不如給健保局」結果宣傳奏效。)

    你注意到沒有,括號內的話,就是我看到橘色標籤的字,會訓練自己在快速回想敘述故事,長久下來,你故事的反射神經會越來越快。不管在聊天、寫作、演講都會非常有用!

    【延伸閱讀:怎樣寫出讓人想讀的文章?把「故事」變「段子」的3大寫作技巧!

    紅色標籤用來貼「方法步驟」

    紅色代表重要緊急,所以我們從小就知道,要用紅筆畫重點。若從閱讀的角度來看,我認為閱讀最重要的是行動,就是你真的去貫徹書裡的方法。

    因此我讀到書裡的方法或步驟,我喜歡用紅色標籤貼來註記。也是因為自己常寫書,發現讀者偏愛有方法技巧的文章,所以我喜歡從書裡蒐集大量方法。

    例如讀《溝通的方法》,我就會用紅色標籤貼註記「DISC」「建立共同體」「結構化傾聽」等方法。

    而且這樣做,如果你需要講課,備課速度也會非常快。比方你接了溝通主題的演講,就把溝通類的書都抓出來,然後看紅色標籤貼上的方法,再用便條貼、或拿張紙畫個架構,會比胡思亂想來的快很多。

    總結:五色標籤閱讀方法,讓知識在你眼前建檔

    當然,我相信一定有人,不需要貼得這麼複雜,書本乾淨潔白,還全記起來了,只是我更相信自己不是這種神人。

    所以我選擇用最聰明的笨方法,先認真讀完一遍,讀第二遍時再用「五色標籤法」,讓書裡的知識,在我眼前建檔,

    因為我不相信自己的記性,只相信我寫下的字跡。這是聰明人的笨功夫,歡迎你一起來練功!

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    一路以來,因為「寫作」而被看見,大量出書、接案、開課;因為「演說」而被聽見,受邀演講、主持、評選。

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